玩游戏也能获编程大奖,孩子们把游戏玩明白了

2022-08-27 19:22:44小编

玩游戏玩出一个编程大神是什么概念? 这个编程大神甚至小学都还没毕业,是不是更令人觉得难以置信呢?这样的新闻,在如今这个超高速发展的信息科技时代,似乎正在变得司空见惯。

 

前阵子央视曾报道过邻国日本一对未满10岁的小学生兄弟,小小年纪却已经成为了30多款上线手游的游戏开发者了。有趣的是,两人在开发过程中分工明确,9岁的哥哥负责编程,而8岁的弟弟则负责制作CG动画。今年3月,兄弟俩已推出了自制的首款商用游戏软件。


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而最令人吃惊的是,这两兄弟的编程知识,竟然完全是通过自学习得的,他们愿意自学编程知识的理由也很简单,因为喜欢玩游戏,所以对怎样制作游戏产生了兴趣。

 

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这样“天赋异禀”的少年不是外国独有的,我们中国的孩子们一样也是人才辈出,不仅有技术出神入化的“游戏大神”,还有更多孩子能够头头是道地讲出游戏背后的数字逻辑、科技原理等尖端技术。


2018年的全球游戏创作节成都赛区上,年仅9岁的周宸宇和初一的学生刘小凡就曾组成临时拍档,共同开发了一款小游戏,惊艳全场。

 

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任何时候,兴趣都是最好的老师,有时需要的,不过是再多一点适度的支持、鼓励和引导。

 

近年来,越来越多的国家都已制定相关政策开展STEAM教育,而接受STEAM教育的学生年龄也越来越小,有些国家甚至从学前教育就已经开始设置相关教学内容了。


许多教育者在实践中逐渐意识到,作为集合最新尖端科技技术的跨学科综合体,游戏,是引导学生进入STEAM教育最好的兴趣点和切入点。在游戏中,学生们不仅仅可以体验到玩耍的快乐,更可以收获实际应用所学的成就感。

 

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前文所提到的那些小小年纪就已经成为了“编程大神”的孩子们,无一不擅长在游戏中思考,发现游戏的bug,进行数据分析,越了解这个游戏,越想将自己的想法融入其中,从而开始主动去接触、学习编程、动画制作等相关的技术知识,并加以应用,创造出属于自己的游戏。

 

未来的他们,可能不一定会成为职业玩家,也不一定会从事编程行业。但是从游戏中获得的独立思考、策略规划、团队合作等种种能力,一定会使他们终生受益。

 

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不仅仅是他们,其实每一个孩子都可以如此!

 

在游戏中快乐,

在游戏中学习,

在游戏中成长,

这就是我们想带给你的“电竞教育+”。

 

让我们陪伴孩子们,

一同快乐成长!