星嫄文化正式与北美电子竞技学术联合会(NASEF)建立独家战略合作伙伴关系,将会从海外引入更多新鲜有趣、独具特色、极富挑战性的国际级教育赛事,开展以未来学科为主题的系列学术教育活动,让每一位参与者都能够有机会在全球化的社区环境中学习、创造、合作、挑战,展示自己,获得认可,收获令自己终生受益的成就。星嫄将为每一位参与者提供与国内外顶级院校、企业进行直接沟通的机会。
由中国传媒大学动画与数字艺术学院影视游戏艺术研究中心,中国传媒大学电竞协会,NASEF,NASEF China共同举办的“对话未来的你 In...
星嫄文化与NASEF建立独家战略合作关系,未来将在国内开展一系列电竞及未来信息科技学科教育项目
成为未来所需的复合型创新型人才吧!
星嫄文化已经打通国际STEAM教育的平台,为每一位学习者提供享受国际领先教育资源并在国际舞台上获得认可的平等机会。
你有考虑过游戏背后都有什么吗?是谁编程制作了游戏?又是谁创造了游戏人物?
你有想过怎么将游戏和教育结合在一起,在快乐中学习,在学习中成长?
国际电子竞技联合会(IESF)教育委员会主席、北美学术电子竞技联合会创始人兼首席执行官Gerald Solomon有话说。
无论学生是否玩电子游戏,他们都可以将自己对电子竞技的热情与对他们有意义的职业联系起来。星嫄文化结合优秀教育者,将现有的教育课程纳入电子竞技的外壳并进行了有机结合。下图的每一个职业能力区分都有相应的课程和发展通途。学生们可以体验到学校所学在真实场景中的应用。
您是否意识到自己的孩子/学生可能已经在展现以下技能: 1)他们热爱数据—他们了解得越多,就能创造出更多;2)他们往往有惊人的游戏知识,并且乐于在自己感到舒适的环境里对此侃侃而谈;3)他们对游戏的见解甚至能够改变固有规则;4)即使未必是团队中的最强玩家,他们的存在和性格也能够更好地激励队友间的互动配合和共同进步
您是否意识到自己的孩子/学生可能已经在展现以下技能: 1)绘画和色彩表现力(数字绘画或铅笔画、钢笔画、粉彩油画等);2)创作文字类、视频类博客;3) 制并上传趣味视频到短视频平台;4)设计制作各类服装、服饰等周边艺术作品;5)使用各类动画软件设计2D和3D角色模型
您是否意识到自己的孩子/学生可能已经在展现以下技能: 1)他们可以提出一个想法并制作相应 的商业化演示介绍;2)他们擅长在人前发言,介绍自己热爱的项目及相应的未来计划:3)他们不惧怕商业挑战;他们知道如 何从失败中汲取进步的力量;4)他们目标明确,对于达成目标充满主动性
您是否意识到自己的孩子/学生可能已经在展现以下技能:1)他们的个人空间及物品总是能保持 有条不紊;2)在教室或是家里遇到混乱情况时,他们会主动介入并引导状况回到常态;3)他们谈吐举止得体,讨人喜欢,在 自己领导的团队里广受欢迎;4) “谋定而动”“三思而后行”是他们的座右铭